Matematyczna przygoda z liczbą π
13 marca obchodziliśmy w naszej szkole Dzień Liczby Pi – święto jednej z najbardziej fascynujących liczb w świecie matematyki. Liczba π stała się bohaterką wielu inspirujących działań.
Młodsi uczniowie poznali historię liczby π, sięgającą aż do czasów starożytnych cywilizacji, które już tysiące lat temu próbowały odkryć zależność między obwodem koła a jego średnicą. Dowiedzieli się, jak starożytni matematycy stopniowo przybliżali wartość tej niezwykłej liczby i jak z biegiem wieków stawała się ona coraz dokładniej poznawana. Następnie uczniowie klas 4b oraz 4c wcielili się w rolę młodych badaczy. Z linijkami i taśmami mierniczymi w dłoniach odkrywali liczbę π w przedmiotach codziennego użytku. Mierzyli obwody i średnice różnych rzeczy, by przekonać się, że ta tajemnicza liczba rzeczywiście kryje się w każdym kole i okręgu, które spotykamy na co dzień. Z kolei na zajęciach rozwijających z matematyki czwartoklasiści ćwiczyli logiczne myślenie, grając w grę planszową „Złap π".
Podczas Święta Liczby Pi nie zabrakło również działań rozwijających wyobraźnię i kreatywność. Uczniowie klasy 3b i 4a tworzyli barwne prace plastyczne inspirowane liczbą π, w których matematyka spotkała się ze sztuką. Z kolei uczniowie klasy 6b podjęli niezwykle precyzyjne wyzwanie – za pomocą haftu matematycznego tworzyli idealne koła. Powstające prace pokazały, że geometria może być nie tylko nauką, ale również sztuką wymagającą cierpliwości i dokładności.
Ponadto na uczniów z klas 4–8 czekały na przerwach matematyczne wyzwania i łamigłówki przygotowane przez nauczycieli. Uczniowie bawili się językiem, tworząc wyrazy z sylabą „pi", a także wiersz inspirowany liczbą π. Zadanie π -sane wierszem polegało na tym, aby kolejne wyrazy w wierszu miały tyle liter, ile wynoszą kolejne cyfry rozwinięcia dziesiętnego liczby π. Dzięki temu powstawały niezwykłe, matematyczno-poetyckie utwory, w których język polski spotkał się z królową nauk.
Kulminacyjnym momentem dnia była druga edycja konkursu „Mistrz Pamięci Liczby Pi".
Do pobicia rekordu szkoły w zapamiętaniu największej liczby cyfr rozwinięcia dziesiętnego liczby Pi" zgłosiło się aż 34 uczniów!
To jeszcze więcej niż w ubiegłym roku, kiedy rekord szkoły wynosił 233 cyfry liczby Pi.
Tegoroczny konkurs przyniósł prawdziwą sensację – padł nowy szkolny rekord! Nowym Mistrzem Pamięci Liczby Pi został Antoni Kołdras z klasy 7c, który zapamiętał imponujące 270 cyfr rozwinięcia dziesiętnego liczby π. Gratulujemy zwycięzcy niesamowitego wyniku!
Tytuły Wicemistrzów zdobyli: Amelia Jankowska z klasy 7c , która zapamiętała 128 cyfr oraz Marta Polaszek – 115 cyfr. Na wyróżnienie zasłużyła również Julia Michalska z klasy 7a, która podała z pamięci 103 cyfry.
Wszyscy uczestnicy konkursu wykazali się ogromną determinacją, znakomitą pamięcią oraz prawdziwą pasją do matematyki.
Obchody Święta Liczby Pi pokazały, że matematyka potrafi być pasjonującą przygodą – pełną odkryć, kreatywności i radości ze wspólnego działania.
Mistrzostwa Powiatu Piłki Siatkowej Dziewcząt
12 marca w hali sportowej SP1 w Gostyniu odbyły się Mistrzostwa Powiatu Piłki Siatkowej Dziewcząt. W rozgrywkach udział wzięły cztery zespoły: z Piasków, Bodzewa, Krobi i Gostynia.
Zawody rozgrywano systemem „każdy z każdym", do dwóch wygranych setów. W sumie odbyło się sześć spotkań, które niejednokrotnie dostarczały wielu ciekawych akcji oraz siatkarskich wymian. Turniej stał na dobrym poziomie sportowym, a zawodniczki pokazały duże zaangażowanie, wolę walki oraz sportowego ducha. Mistrzostwa były również okazją do integracji młodzieży z różnych szkół oraz promocji aktywności fizycznej wśród uczniów.
W zmaganiach najlepiej zaprezentowała się drużyna SP1 Gostyń, która sięgnęła po tytuł mistrzyń powiatu. Drugie miejsce wywalczyły nasze zawodniczki, czyli SP Piaski, natomiast na najniższym stopniu podium stanęła reprezentacja Bodzewa.
Skład zespołu:
Julia Ciemniak, Julia Dominiak, Zuzanna Dopierała, Wiktoria Dudka, Lilianna Kulczak, Zofia Madej, Wiktoria Murawiec, Agata Stachowiak, Natalia Stachowiak.
Wszystkim reprezentantkom naszej szkoły należą się słowa uznania za zaangażowanie, walkę do ostatniego punktu oraz za ducha fair – play w jakim rozgrywały zawody.
Kreatywny zakątek
5 marca w auli naszej szkoły panowała niezwykła atmosfera. Prawie pięćdziesięcioro dzieci z radością wzięło udział w warsztatach prowadzonych przez panią Helenę z Kreatywnego Zakątka. Zajęcia odbywały się w ramach świetlicy socjoterapeutycznej i były okazją do rozwijania kreatywności, ciekawości świata oraz współpracy w grupie. Dzieci miały okazję samodzielnie tworzyć mydełka glicerynowe, barwione i ozdabiane według własnego pomysłu. Każde dzieło było niepowtarzalne, a proces ich powstawania pozwalał uczestnikom rozwijać zdolności manualne oraz poczucie estetyki. Równocześnie odbywały się efektowne doświadczenia i zabawy z suchym lodem, które dostarczyły dzieciom wielu wrażeń i pozwoliły obserwować fascynujące zjawiska fizyczne w bezpieczny sposób. Dzieci były zachwycone „dymiącymi miksturami", a ich reakcje pełne były zaciekawienia i ekscytacji. Warsztaty przyniosły wiele korzyści zarówno uczniom, jak i szkole. Dzieci rozwijały umiejętności praktyczne i społeczne, uczyły się współpracy i dzielenia przestrzeni twórczej. Była to również doskonała okazja do odkrywania nauki poprzez zabawę, co zwiększa ciekawość poznawczą i motywację do nauki. Takie wydarzenia wzbogacają ofertę edukacyjną szkoły i wspierają działania świetlicy socjoterapeutycznej, integrując uczniów i tworząc pozytywne doświadczenia w szkolnej społeczności. To było popołudnie pełne uśmiechów, kreatywności i niezapomnianych eksperymentów, które z pewnością zostanie w pamięci dzieci na długo.
Twórczość naszej uczennicy
Z przyjemnością prezentujemy twórczość naszej uczennicy, której wrażliwość i dojrzałe spojrzenie na codzienność znajdują odzwierciedlenie w poniższych wierszach. Utwory poruszają tematy bliskie młodym ludziom: zmagania z przeciwnościami, poszukiwanie własnej siły oraz umiejętność odpuszczania tego, co nie służy. To niezwykle szczere refleksje, które zachęcają do zatrzymania się na chwilę i spojrzenia na życie z innej perspektywy.
Autor: Laura Szczepaniak kl. 8c
Misiowe walentynki
10 lutego 2026 r. w grupie „Misie" odbyły się zajęcia tematyczne z okazji walentynek. Był to dzień pełen radości, życzliwości oraz wspólnej zabawy, który sprzyjał integracji dzieci i wzmacnianiu pozytywnych relacji rówieśniczych.
Podczas zajęć przedszkolaki wykonywały walentynkowe karty pracy oraz kolorowanki o tematyce serduszkowej. Dzieci z dużym zaangażowaniem i starannością realizowały zadania, rozwijając sprawność manualną, kreatywność oraz wyobraźnię.
Nie zabrakło również aktywności ruchowych. Dużym zainteresowaniem cieszyły się walentynkowe zabawy integracyjne oraz sensoryczny tor przeszkód, który dostarczył uczestnikom wielu pozytywnych emocji. Pokonywanie przygotowanej trasy pozwoliło dzieciom doskonalić koordynację ruchową, równowagę oraz orientację w przestrzeni.
Miłym punktem dnia było wykonanie pamiątkowego zdjęcia przy specjalnie przygotowanej walentynkowej ściance dekoracyjnej. Wspólna fotografia będzie piękną pamiątką tego wyjątkowego dnia.
Na zakończenie każde dziecko otrzymało drobny upominek w postaci balona oraz czekoladowego lizaka w kształcie serca.
To był dzień pełen uśmiechu, serdeczności i dobrej zabawy.
Czekoladowe Warsztaty
12 lutego 2026 r. uczniowie klasy 1a i 2a oraz dzieci z oddziałów przedszkolnych „Misie", „Żabki" i „Biedronki" uczestniczyli w wyjątkowych Czekoladowych Warsztatach. Tego dnia przed budynkiem szkoły zaparkował specjalny Czekoladowy Tir, który zamienił się w prawdziwą, mobilną fabrykę czekolady.
Każda klasa i grupa wzięła udział w godzinnych warsztatach, podczas których uczestnicy otrzymali czapki i fartuszki, by poczuć się jak prawdziwi mistrzowie cukiernictwa. Dzieci miały okazję zobaczyć owoc kakaowca oraz poznać proces powstawania czekolady – od ziaren kakaowca aż po gotowy produkt. Dużym zainteresowaniem cieszył się film edukacyjny przedstawiający drogę „od kakao do czekolady".
Nie zabrakło również najsmaczniejszej części spotkania – degustacji prawdziwej, płynnej czekolady. Największą radość sprawiło jednak własnoręczne wykonywanie czekoladowych figurek w specjalnych foremkach. Po zastygnięciu słodkości dzieci samodzielnie je zapakowały i zabrały do domu.
Na zakończenie każdy uczestnik otrzymał pamiątkowy dyplom.
Warsztaty były nie tylko doskonałą okazją do zdobycia nowej wiedzy, ale również do świetnej zabawy i integracji. To wydarzenie na długo pozostanie w pamięci uczniów i przedszkolaków.
Konkurs astronomiczny "Planeta Ziemia"
W tygodniu poprzedzającym obchody święta patrona naszej szkoły w klasach 6-8 odbył się konkurs z zakresu wiedzy o astronomii. Test sprawdzający poziom wiadomości o Układzie Słonecznym i planecie Ziemia rozwiązało aż 78 uczniów. Ostatecznie pierwsze trzy miejsca zdobyli uczniowie z klasy 8a. Zwycięzcą konkursu został Jakub Worwa, drugie miejsce przypadło Wojciechowi Matyli, trzeci na podium znalazł się Adam Wośkowiak. Dziękujemy wszystkim uczniom za liczny udział w konkursie i gratulujemy najlepszym.
„Sięgaj gwiazd. Są bliżej niż myślisz." - Święto Patrona
13 lutego 2026 roku w naszej szkole odbyła się uroczysta akademia z okazji Święta Patrona - Mikołaja Kopernika.
Podczas oficjalnej części uroczystości pani dyrektor Jolanta Karkos przypomniała zgromadzonym o wielkim sukcesie uczennicy naszej szkoły — Gabrieli Markowskiej, która zaledwie kilka dni temu zdobyła tytuł laureatki Wojewódzkiego Konkursu Języka Polskiego. W uznaniu jej osiągnięć pani dyrektor wręczyła Gabrysi list gratulacyjny, podkreślając jej pracowitość, talent oraz zaangażowanie. Wyrazy uznania skierowała również do obecnych na uroczystości rodziców uczennicy, dziękując im za wsparcie i motywowanie córki do rozwijania pasji. Podziękowania otrzymała także przygotowująca Gabrysię do konkursu polonistka - pani Justyna Konieczna, której profesjonalizm i opieka merytoryczna przyczyniły się do tego wspaniałego sukcesu.
Następnie p. dyrektor wręczyła nagrody zwycięzcom VII Szkolnego Turnieju Warcabowego, który odbył się 30 stycznia. Wspomniała też, że Adam Dymarczyk, Antoni Janicki oraz Nikodem Merczyński uczestniczyli w Mistrzostwach Powiatu w warcabach klasycznych dziewcząt i chłopców i awansowali do finału wojewódzkiego, który odbędzie się prawdopodobnie już w marcu. Nagrodzeni zostali też najlepsi, którzy wzięli udział w Szkolnym Konkursie Wiedzy Astronomicznej.
Po części oficjalnej nadszedł czas na program artystyczny przygotowany przez uczniów szkoły. W tym roku przyświecało mu hasło: „Sięgaj gwiazd. Są bliżej niż myślisz!". Stało się ono motywem przewodnim całego wydarzenia. Podczas występu uczniowie w ciekawy sposób zaprezentowali najważniejsze fakty z życia i działalności patrona. W programie znalazły się recytacje wierszy tematycznie związanych z postacią astronoma, piosenki w wykonaniu szkolnego chóru, taniec dworski nawiązujący do epoki renesansu, scenka ukazująca małego Kopernika w rozmowie z matką oraz dynamiczny układ gimnastyczny zaprezentowany przez grupkę dziewcząt.
W zakończeniu narratorzy podkreślili, że wzorem Kopernika warto rozwijać swoje pasje i wierzyć we własne możliwości. Program zakończyły słowa: „Zatem – nie bójcie się marzyć i iść własną drogą. Sięgajcie gwiazd. Są bliżej niż myślimy!
Luty z matematyką – Dzień 366 i walentynkowe origami
Luty w naszej szkole, mimo że krótszy i częściowo feryjny, był czasem intensywnych i bardzo twórczych działań w ramach projektu „Kreatywni na matematyce na co dzień i od święta".
Uczniowie klasy 3b oraz klasy 4c mierzyli się z zadaniami, które pokazały, że matematyka to nie tylko liczby w zeszycie, ale także kalendarz, zegar i... sztuka składania papieru.
Pierwszym obszarem działań był rok przestępny i tajemniczy „Dzień 366". Zarówno trzecioklasiści, jak i czwartoklasiści rozpoczęli zajęcia od obejrzenia filmu, który w bardzo interesujący i przystępny sposób wyjaśniał, dlaczego co cztery lata w kalendarzu pojawia się dodatkowy dzień oraz co to oznacza w praktyce. Uczniowie dowiedzieli się, który miesiąc ma co cztery lata inną liczbę dni, skąd bierze się „nadprogramowa" doba oraz dlaczego jej wprowadzenie jest konieczne. Poszukiwali odpowiedzi na pytanie: „Gdzie podziewa się ta jedna doba?". Po części teoretycznej przyszedł czas na praktyczne działania. Uczniowie rozwiązywali zadania matematyczne związane z kalendarzem, wykonywali obliczenia czasu, przeliczali jednostki (doby, godziny, minuty, sekundy), a także wskazywali i odczytywali godziny na zegarach. Zajęcia były doskonałą okazją do utrwalenia wiadomości i rozwijania logicznego myślenia.
Drugim działaniem były „Matematyczne Walentynki", skierowane szczególnie do uczniów klasy 3b. Po obejrzeniu filmu instruktażowego dzieci wykonały serca techniką origami. Była to nie tylko aktywność plastyczna, ale również ćwiczenie precyzji, cierpliwości oraz doskonała okazja do rozmowy o symetrii i kształtach geometrycznych. Uczniowie pracowali wytrwale i z ogromnym zaangażowaniem, a efekty ich pracy stały się piękną dekoracją klasowej gazetki.
Sztuka składania papieru tak bardzo spodobała się trzecioklasistom, że na sercach się nie skończyło. Powstawały kolejne modele – zwierzęta i różne przedmioty wykonane poznaną techniką. Niektórzy uczniowie „zarazili" swoją nową pasją młodsze rodzeństwo, przenosząc matematyczno-artystyczne działania także do domu.
Matematyka po raz kolejny pokazała swoje różne oblicza – od precyzyjnych obliczeń po twórcze składanie papieru – udowadniając, że naprawdę jest wszędzie.
Laureatka Wojewódzkiego Konkursu Języka Polskiego
Z ogromną radością i dumą informujemy, że uczennica naszej szkoły Gabriela Markowska z klasy 7b została laureatkę Wojewódzkiego Konkursu Języka Polskiego. Aby to osiągnąć, musiała przejść przez trzy etapy konkursu: szkolny, który odbył się w listopadzie, rejonowy w grudniu i wojewódzki - przeprowadzony w sobotę 7 lutego w Nadnoteckim Instytucie UAM w Pile z udziałem Wielkopolskiego Kuratora Oświaty pana Igora Bykowskiego. Dzięki swojej pracowitości, systematycznemu poszerzaniu wiedzy, zdolnościom i zapałowi Gabrysia osiągnęła sukces, godnie reprezentując naszą szkołę.
Merytorycznie konkurs obejmował wiedzę i umiejętności zawarte w podstawie programowej z języka polskiego poszerzone o 27 dodatkowych, szczegółowych zagadnień dotyczących, np. teorii literatury, gramatyki, wykorzystania kontekstów, pisania eseju czy blurba oraz znajomości lektur przewidzianych w regulaminie. Wysiłek włożony w przygotowanie się do każdego etapu konkursu jest więc wart docenienia. O rozmiarze sukcesu naszej uczennicy świadczy też to, że do stopnia wojewódzkiego dotarło 204 uczniów z całej Wielkopolski, ale tylko 48 uzyskało tytuł laureata.
Dla Gabrysi największą nagrodą z pewnością jest satysfakcja, ale warto podkreślić, że jako laureatka konkursu przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim jest zwolniona z egzaminu ósmoklasisty z języka polskiego, co jest równoznaczne z uzyskaniem najwyższego wyniku, oraz zostanie przyjęta w pierwszej kolejności do wybranej szkoły ponadpodstawowej. Oprócz tak wymiernych korzyści udział w konkursie na pewno pozwala uwierzyć w swoje umiejętności i utwierdza w przekonaniu, że warto podejmować wyzwania i wytrwale dążyć do celu. Doskonały wynik Gabrysi jest również dowodem na to, że nawet uczniowie klas 7 dzięki wysiłkowi i determinacji mają szansę osiągnąć ogromny sukces.
Serdecznie gratulujemy Gabrysi tak imponującego osiągnięcia! Gratulacje kierujemy także do rodziców oraz polonistki, pani Justyny Koniecznej, która przygotowywała uczennicę i wspierała ją na każdym etapie konkursowych zmagań. Jesteśmy dumni, że w naszej szkole rozwijają się tak wyjątkowe młode talenty.
