Grywalizacja na języku polskim
Klasa 7c przygotowała gry planszowe na podstawie „Dziadów" cz. II i „Opowieści wigilijnej". Praca nad tym projektem przebiegała wieloetapowo i polegała na omówieniu koncepcji, przygotowaniu planszy, pionków, wymyśleniu zadań i zasad. Uczniowie jednocześnie utrwalali wiadomości z lektury, ale też musieli wykazać się kreatywnością i umiejętnością pracy w grupie. Poza tym ćwiczyli umiejętności polonistyczne - każda grupa opracowała instrukcję do swojej gry.
Klasa 6a wykonała gry planszowe na podstawie mitów. Uczniowie pracowali w grupach. Ich zadaniem było wybranie tekstów, ułożenie zadań i zasad przebiegu gry, wykonanie planszy. Uczniowie mieli w ten sposób możliwość przypomnienia sobie i utrwalenia wiadomości z mitologii. Była to dla nich doskonała okazja zaprezentowania swojej kreatywności.
Klasa 7a i 8b przygotowały gry planszowe na podstawie lektur „Opowieść wigilijna" i „Mały Książę". Zadaniem uczniów było wymyślenie zadań, zaprojektowanie planszy, ułożenie instrukcji. Praca nad tym projektem była dla nich doskonałą formą powtórzenia wiadomości z lektury oraz zaprezentowania swojej pomysłowości.
