Deklaracja dostępności
Deklaracja dostępności
Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi im. Mikołaja Kopernika w Piaskach zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej strony internetowej zgodnie z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych.
Deklaracja dostępności dotyczy strony http://www.szkolapiaski.pl.
- Data publikacji strony internetowej:
- Data ostatniej istotnej aktualizacji:
Stan dostępności cyfrowej
Ta strona internetowa jest częściowo zgodna z załącznikiem do ustawy o dostępności cyfrowej z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych z powodu [niezgodności i wyłączeń] wymienionych poniżej.
Niedostępne treści
Niezgodność z załącznikiem
- Zamieszczone informacje są w postaci artykułów lub załączników, które nie są dostępne cyfrowo w całości, bo zostały opublikowane przed wejściem w życie ustawy o dostępności cyfrowej lub nie są wykorzystane do bieżących zadań.
Treści nieobjęte przepisami
- Zamieszczone informacje w postaci załączników są w postaci skanów z uwagi na charakter informacji jaki jest niezbędny do opublikowania informacji. Zdjęcia z wydarzeń nie posiadają pełnych opisów alternatywnych.
Nadmierne koszty
- "Wirtualny spacer" nie jest dostępny cyfrowo.
Przygotowanie deklaracji dostępności
- Data sporządzenia deklaracji:
- Data ostatniego przeglądu deklaracji:
Deklarację sporządziliśmy na podstawie samooceny w oparciu o Listę kontrolną do badania dostępności cyfrowej strony internetowej v. 2.2 (docx, 0,12MB).
Udogodnienia, ograniczenia i inne informacje
- Przed końcem 2026 planuje się przeprowadzić prace programistyczne podlegające na zmianie kontrastu, powiększaniu tekstu, dostosowaniu kolorystyki, poprawie kodu strony pod czytniki ekranu.
Skróty klawiaturowe
- Na stronie internetowej można korzystać ze standardowych skrótów klawiszowych. Serwis jest wyposażony w udogodnienia ułatwiające przeglądanie treści przez osoby niedowidzące: przełącznik zmiany rozmiaru czcionki.
Informacje zwrotne i dane kontaktowe
Wszystkie problemy z dostępnością cyfrową tej strony internetowej możesz zgłosić do Marcin Konieczny - mejlowo marcin.konieczny@szkolapiaski.pl lub telefonicznie 65 5719034 lub 603332396.
Każdy ma prawo wystąpić z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej tej strony internetowej lub jej elementów.
Zgłaszając takie żądanie podaj:
- swoje imię i nazwisko,
- swoje dane kontaktowe (np. numer telefonu, e-mail),
- dokładny adres strony internetowej, na której jest niedostępny cyfrowo element lub treść,
- opis na czym polega problem i jaki sposób jego rozwiązania byłby dla Ciebie najwygodniejszy.
Na Twoje zgłoszenie odpowiemy najszybciej jak to możliwe, nie później niż w ciągu 7 dni od jego otrzymania.
Jeżeli ten termin będzie dla nas zbyt krótki poinformujemy Cię o tym. W tej informacji podamy nowy termin, do którego poprawimy zgłoszone przez Ciebie błędy lub przygotujemy informacje w alternatywny sposób. Ten nowy termin nie będzie dłuższy niż 2 miesiące.
Jeżeli nie będziemy w stanie zapewnić dostępności cyfrowej strony internetowej lub treści, wskazanej w Twoim żądaniu, zaproponujemy Ci dostęp do nich w alternatywny sposób.
Obsługa wniosków i skarg związanych z dostępnością
Jeżeli w odpowiedzi na Twój wniosek o zapewnienie dostępności cyfrowej, odmówimy zapewnienia żądanej przez Ciebie dostępności cyfrowej, a Ty nie zgadzasz się z tą odmową, masz prawo złożyć skargę.
Skargę masz prawo złożyć także, jeśli nie zgadzasz się na skorzystanie z alternatywnego sposobu dostępu, który zaproponowaliśmy Ci w odpowiedzi na Twój wniosek o zapewnienie dostępności cyfrowej.
Ewentualną skargę złóż listownie lub mailem do kierownictwa naszego urzędu:
- Jolanta Karkos,
- Adres: ul. Drzęczewska 9, 63 - 820 Piaski,
- mejl: sppiaski@edu.piaski-wlkp.pl.
Pomocne mogą być informacje, które można znaleźć na rządowym portalu gov.pl.
Możesz także poinformować o tej sytuacji Rzecznika Praw Obywatelskich i poprosić o interwencję w Twojej sprawie.
Pozostałe informacje
Dostępność architektoniczna
Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi im. Mikołaja Kopernika w Piaskach
Przy budynku znajduje się parking, na którym wyznaczono 2 miejsca przeznaczone dla osób z niepełnosprawnościami. Warunkiem skorzystania z tych miejsc jest umieszczenie karty parkingowej za przednią szybą.
Miejsca parkingowe znajdują się przed wejściem głównym do budynku. Przed końcem 2026 planuje się dostosowanie kolejnych dwóch miejsc parkingowych dla osób z niepełnosprawnościami na parkingu przy hali sportowej.
Przy wejściu głównym znajduje się stała pochylnia o nachyleniu 5%. Drzwi wejściowe są przeszklone, otwierają się ręcznie na zewnątrz budynku i nie wymagają użycie dużej siły (budynek nie posiada systemu automatycznego otwierania drzwi). Przy wejściu znajduje się ogólnodostępny domofon.
W budynku szkoły znajdują się jeszcze dwa dodatkowe wejścia z podjazdami dostosowanymi do potrzeb osób z niepełnosprawnościami.
Za wejściem głównym do budynku znajduje się przestronny, dobrze oświetlony hol o powierzchni kilkudziesięciu metrów kwadratowych. Po prawej stronie od wejścia mieści się sekretariat, który pełni jednocześnie funkcję punktu obsługi. Informują o tym czytelne oznaczenia umieszczone na ścianach.
Na wyższe kondygnacje budynku prowadzą schody. W obiekcie nie ma windy. W przypadku osób mających trudności w poruszaniu się, obsługa interesantów organizowana jest na parterze.
W budynku znajdują się toalety przystosowane do potrzeb osób z niepełnosprawnościami. Są one zlokalizowane na parterze (w pobliżu wejścia głównego) oraz na terenie hali sportowej. Szerokość wejść oraz brak progów zapewniają swobodny wjazd dla osób poruszających się na wózkach. Drzwi toalet otwierają się na zewnątrz, a wewnątrz pomieszczeń zamontowane są poręcze i uchwyty ułatwiające korzystanie z urządzeń sanitarnych.
Dostępność komunikacyjno-informacyjna
- Aktualny raport z zapewnienia dostępności: www.szkolapiaski.pl
-
Szkoła nie dysponuje materiałami informacyjnymi w polskim języku migowym. W placówce brak jest stałej dostępności tłumacza języka migowego na miejscu. Przed końcem 2026 planuje się przygotowanie i umieszczenie wizualnego planu lekcji w sali lekcyjnej oraz szafkach uczniów starszych klas. Zamierza się również zakupić tabliczki mnożenia i wzory w czytelnej, powiększonej formie oraz przygotować karty pracy z powiększoną kratką/liniaturą.
- Deklaracja dostępności została przygotowana w Generatorze Deklaracji Dostępności.
Kalendarz roku szkolnego 2026/2027
|
Rozpoczęcie zajęć dydaktyczno-wychowawczych |
1 września 2026 r. |
|
|
Zimowa przerwa świąteczna |
23 - 31 grudnia 2026 r. |
|
|
Ferie zimowe |
15 lutego - 28 lutego 2027 |
|
|
Wiosenna przerwa świąteczna |
25–30 marca 2027 |
|
|
Egzamin ósmoklasisty |
10 - 12 maja 2027 r. | |
|
Zakończenie zajęć dydaktyczno-wychowawczych |
25 czerwca 2027 r. |
|
|
Ferie letnie |
26 czerwca - 31 sierpnia 2027 r. |
|
|
Terminarz szkolny |
||
|
Dni wolne |
12-13 listopada 2026 r., 4-5 stycznia 2027 r., 10.05. - 12.05.2027 r. (egzamin ósmoklasisty) 28 maja 2027 r. |
|
|
Zebrania z rodzicami – wrzesień |
||
|
Oddziały przedszkolne |
15.09.2026 r. |
16.30 |
|
kl. I-III |
23.09.2026 r. |
16.30 |
|
kl. IV-VIII |
24.09.2026 r. |
16.30 |
|
Ustalenie ocen śródrocznych (na ostatnich zajęciach edukacyjnych w ciągu 7 dni poprzedzających klasyfikacyjne posiedzenie rady pedagogicznej) |
do 22.01.2027 r. |
|
|
Koniec I półrocza |
22.01.2027 r. |
|
|
Rada Pedagogiczna |
25.01.2027 r. |
|
|
Zebrania z rodzicami – styczeń |
||
|
Oddziały przedszkolne |
26.01.2027 r. |
16.30 |
|
Kl. I-III |
27.01.2027 r. |
16.30 |
|
Kl. IV-VIII |
28.01.2027 r. |
16.30 |
|
Święto Patrona |
12.02.2027 r. |
|
|
Oceny przewidywane |
do 07.06.2027 r. |
|
|
Zebrania z rodzicami - czerwiec |
||
|
Oddział przedszkolny 0b |
28.04.2027 r. 16.30 |
|
|
Kl. I - IV |
09.06.2027 r. |
16.30 |
|
Kl. V-VIII |
10.06.2027 r. |
16.30 |
|
Ustalenie ocen rocznych |
18.06.2027 r. |
|
|
Rada Pedagogiczna |
21.06.2027 r. |
|
|
Dni, w które przypada inna organizacja pracy szkoły: 14 października 2026 r., 12 lutego 2027 r., rekolekcje |
||
Dni wolne w przedszkolu zgodnie z Zarządzeniem Wójta Gminy Piaski
Konkurs historyczny
Zapraszamy uczniów klas 5-8 do udziału w szkolnym konkursie historycznym na temat historii gminy Piaski. Celem konkursu jest rozwijanie i promowanie zainteresowań regionalnych wśród uczniów w związku z przypadającą w obecnym roku 250. rocznicą lokacji Piasecznej Góry. Konkurs będzie składał się z dwóch etapów. Pierwszy – przeprowadzony w kwietniu – będzie miał formę pisemnego testu. Uczniowie, którzy osiągną najlepsze wyniki wezmą udział w drugim, ustnym etapie, który odbędzie się w maju, podczas apelu podsumowującego działania rocznicowe w naszej szkole. Chęć uczestnictwa należy zgłosić nauczycielowi historii.
Zagadnienia/literatura:
- zakładki na stronie internetowej gminy:
początki Piasków
https://2023.piaski-wlkp.pl/news/w-27371/poczatki-piaskow
gmina w liczbach
https://2023.piaskiwlkp.pl/files2/pliki848/gmina_piaski_w_liczbach_2023.pdf
- wybrane strony z publikacji: P. Bauer, S. Jankowiak, Zarys dziejów Piasków (Piasecznej Góry) 1775-1945, Grabonóg 2002 – skany w pliku - konkurs Zarys dziejów Piasków
- topografia Piasków (np. nazwy ulic), miejscowości w gminie Piaski
- zabytki gminy Piaski
mLegitymacja w aplikacji mObywatel Junior!
Od 17 września 2025r. Szkoła, wydając legitymację szkolną, wydaje (umożliwia pobranie) uczniowi, któremu nadano numer PESEL dodatkowo mLegitymację szkolną stanowiącą dokument elektroniczny przechowywany i prezentowany przy użyciu oprogramowania przeznaczonego dla urządzeń mobilnych.
Po nowelizacji, wydanie mLegitymacji szkolnej nie wymaga złożenia wniosku przez rodzica lub pełnoletniego ucznia (takie uregulowania obowiązywały przed 17 września br.). Natomiast warto wiedzieć, że rodzice mają prawo złożyć sprzeciw, odnośnie wydania mLegitymacji.
mObywatel Junior to wersja aplikacji mObywatel. W aplikacji uczniowie mogą dodać, a następnie korzystać z elektronicznej formy swojej legitymacji szkolnej. Aby dodać dokument do aplikacji, wystarczy zeskanować kod QR z portalu Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej (ZPE)
Jak dodać cyfrową legitymację w mObywatel
Uczeń — mObywatel Junior Rodzic — mObywatel (standard)
1. Pobierz aplikację mObywatel ze sklepu Google Play lub App Store i wybierz mObywatel Junior.
1. Otwórz aplikację mObywatel (standard) i przejdź do sekcji Dokumenty.
2. Zaloguj się przy pomocy danych przekazanych przez szkołę (ZPE).
2. Wybierz z listy Legitymacja szkolna.
3. Ustal kod PIN zabezpieczający aplikację.
3. Zeskanuj kod QR z konta ZPE dziecka (kod generuje szkoła).
4. Zeskanuj kod QR dostępny na Twoim koncie ZPE (kod generuje szkoła).
4. Po zeskanowaniu legitymacja dziecka zostanie dodana i pojawi się w aplikacji rodzica.
5. Gotowe — legitymacja jest widoczna w aplikacji.
5. Przy wielu dzieciach powtórz procedurę dla każdego z osobna.
6. Możesz wybrać motyw: Energia, Geometria lub Kosmos.
6. W razie problemów skontaktuj się ze szkołą — szkoła generuje kody QR i pomaga z uprawnieniami.
Wszystkie najważniejsze informacje oraz instrukcje znajdują się w poniższym informatorze oraz filmach:
INFORMATOR
| FILM 1 | FILM 2 |
 |
 |
W celu uzyskania danych logowania do ZPE należy skontaktować się z wychowawcą klasy.
Nauczyciele
| Karkos Jolanta |
dyrektor, język niemiecki |
| Gałczyńska Anna | wicedyrektor, fizyka |
| Adamska Lidia | język niemiecki |
| Andrzejczak Paulina | matematyka |
| Bałaga Elżbieta | edukacja wczesnoszkolna |
| Banaszak Renata | edukacja wczesnoszkolna |
| Damazyniak Jacek | historia, muzyka |
| Dolata Dariusz | wychowanie fizyczne, geografia |
| Działdowska Anna | język polski |
| Jankowiak Agnieszka | edukacja wczesnoszkolna, pedagog |
| Jankowiak Dominik | język angielski |
| Jankowiak Lena | edukacja wczesnoszkolna |
| Jańczak Romina |
chemia, biologia, przyroda |
| Karkos Przemysław | wychowanie fizyczne, biologia |
| Kasprzak Artur |
informatyka |
| Klapkarek Magdalena | język angielski |
| Konieczna Justyna | język polski |
| Konieczny Marcin | informatyka |
| Kopaszewska Anna | wychowanie fizyczne, edukacja zdrowotna, edukacja zdrowotna - zdrowie seksualne |
| Kordus Hanna | edukacja wczesnoszkolna |
| Kordus-Larska Ewelina | matematyka, informatyka |
| Kramarczyk Magdalena | język polski |
| Kuflińska Halina | edukacja wczesnoszkolna, edukacja zdrowotna, edukacja zdrowotna - zdrowie seksualne |
| Łagoda Izabela | edukacja wczesnoszkolna |
| Majda Dawid | religia |
| Małecka Irmina | muzyka, plastyka |
| Nawrot Hanna | technika, matematyka |
| Niedziela Agnieszka | matematyka |
| Niedziela-Radio Anna | świetlica, historia, technika |
| Nowak Marta | psycholog |
| Pazoła Zuzanna | nauczyciel edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej |
| Pelc Paulina | język polski |
| Powicka Hanna | przyroda, nauczyciel współorganizujący kształcenie |
| Pupka Adam |
religia |
| Puślecki Łukasz | historia, wos |
| Radoła Marta | nauczyciel edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej |
| Rogasik Karolina | język angielski |
| Sroka Renata | język angielski |
| Talarczak Magdalena | wychowanie fizyczne, edukacja zdrowotna, edukacja zdrowotna - zdrowie seksualne |
| Twardowska Anna | doradztwo zawodowe, biblioteka |
| Wierzchowski Tomasz | wychowanie fizyczne, edb |
| Wojtkowiak Julia | nauczyciel edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej |
| Witczak Danuta | pedagog, pedagog specjalny |
Punkt konsultacyjny
PUNKT KONSULTACYJNY GMINY PIASKI
Jeśli picie alkoholu jest problemem dla Ciebie lub kogoś z twoich bliskich, podejrzewasz uzależnienie u bliskiej Ci osoby, jesteś uwikłany w przemoc domową, jesteś dorosłym dzieckiem alkoholika, potrzebujesz porady w trudnej sytuacji życiowej udzielamy porad i konsultacji w zakresie szeroko rozumianej problematyki uzależnień.
Zapraszamy osoby uzależnione i używające szkodliwie (alkoholu, alkoholu i narkotyków, leków, dopalaczy, nikotyny), współuzależnione (partnerzy osób uzależnionych), członków rodzin oraz osoby bliskie, jak również pracowników instytucji pomocowych.
Świadczymy pomoc w zakresie poradnictwa poprzez: anonimowe i nieodpłatne spotkania o charakterze konsultacyjnym i motywacyjnym dla osób zgłaszającymi się z własnej inicjatywy, a także cykliczne spotkania motywujące do podjęcia terapii z osobami uzależnionymi.
Zadania Punktu Konsultacyjnego to:
- Prowadzenie działalności informacyjnej i edukacyjnej w zakresie profilaktyki i rozwiązywania problemów uzależnień i przemocy w rodzinie.
- Udzielanie osobom i rodzinom konsultacji oraz porad psychologicznych, prawnych, socjalnych i profilaktycznych w sprawach uzależnień i przemocy.
- Motywowanie osób współuzależnionych do ewentualnego podjęcia psychoterapii w zakładach lecznictwa odwykowego.
- Wspomaganie osób pijących ryzykownie i szkodliwie w podjęciu decyzji w sprawie zmiany szkodliwego wzoru picia.
- Motywowanie osób uzależnionych od alkoholu do podjęcia leczenia odwykowego oraz psychoterapii w zakładach lecznictwa odwykowego.
- Udzielanie wsparcia osobom po zakończonej psychoterapii poprzez rozmowy podtrzymujące lub udział w grupach wsparcia.
- Inicjowanie interwencji w przypadku rozpoznania zjawiska przemocy w rodzinie poprzez udzielenie stosownego wsparcia i informacji o możliwościach uzyskania pomocy i powstrzymania przemocy.
- Gromadzenie aktualnych informacji o miejscach pomocy oraz kompetencjach służb i instytucji z terenu gminy, zajmujących się systemową pomocą dla rodziny.
- Współdziałanie z innymi podmiotami zajmującymi się rozwiązywaniem problemów uzależnień oraz przeciwdziałaniem przemocy w rodzinie
ZAPISY POD NUMEREM TELEFONU (65) 529 54 41
LUB POPRZEZ ADRES E-MAIL pelnomocnik@piaski-wlkp.pl
